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09/04/2009

Fonctionnement : La démarche

LE PROJET- SES OB JECTIFS - SA DEMARCHE – SES MODALITES

I – LE PROJET ( Ferme expérimentale associative et coopérative basée sur l'authentique, l'agriculture raisonnée et la Biodiversité pour la réinsertion )
Dans le cadre des préconisations issues de l'étude de 2001 sur les chantiers d'insertion Objectifs généraux, nous avons choisi d’optimiser les démarches centrées sur une population en situation de marginalisation sociale; nos démarches devraient avoir pour effets de dépasser significativement le taux actuels de réussite ( 30%.). Tel est l’objectif général que nous nous sommes fixé.
Cet objectif général ne peut, compte tenu des données psycho-sociologiques du problème, être atteint que si l'effort est centré sur deux ordres d'effets positifs:
* Une consolidation des savoir- faire instrumentaux et des repères indispensables à l'insertion sociale ( effets d’ordre cognitif)
* Une libération de l'affirmation de soi à travers des situations vécues en commun et centrées sur un faire et un vécu.
II – LA DEMARCHE
Les premiers effets partiront d’un inventaire évaluatif des pouvoirs réels du sujet et feront l’objet d’une démarche pédagogique personnalisée dans des situations vécues ayant un sens pour l’apprenant dans le cadre de son groupe.
Les seconds effets ( dits affectifs) relèvent du comportement et , donc, de l’adhésion, de l’engagement personnel; ils feront l’objet d’une démarche spécifique misant sur l’expression des représentations partagées et débouchant sur leur objectivation dans le groupe et sur un redémarrage de la socialisation et de l’engagement personnel.
L’évaluation systématique de ces objectifs ( en amont , en cours et en aval) aura pour fins:
a – d'aider le sujet à se repérer constructivement par rapport à ses propres pouvoirs et à ses représentations comme à celles de son groupe dans des situations d’insertion authentique, .
b- de nous renseigner objectivement sur les succès ou les insuffisance de la démarche. et de
permettre ainsi les ajustements nécessaires
c- de nous permettre de produire un compte-rendu d’expérience rigoureux pouvant servir pour des applications plus larges.

III- A CET EFFET
( modalités de réalisation )
1 - Une Société Coopérative d'Intérêt Collectif (Scic) assumera la responsabilité générale du projet. Cette coopérative sera constituée d'Allocataires du RSA , des associations partenaires et de professionnels ( Comité de pilotage ).
2 - La démarche et les actions d'animation seront assumées par des ateliers (Comité Technique d'Orgnanisation et d'Animation ) constitués ,chacun, par un groupe de 2 à 3 Allocataires du RSA faisant partis de la Scic, plus une structure associative d’encadrement (Scic) et d'un référent (Scic) que nous pouvons qualifier de professionnel de l'activité ( Agriculteur , architecte, thérapeute, charpentier etc...)
3 - Activités formatives prévues un atelier ( Pastoralisme, Maraichage en agriculture raisonnée, plantation forestière et fruitière, construction bioclimatique ).
4 - Tous les chantiers sont pris juridiquement et pratiquement en charge par l'association qui fait parti de la Scic (Comité de pilotage) , notamment pour la planification et la coordination des interventions. L'équipe est mise en situation d’action et d'autres allocataire du RSA et d'autres personnes cibles ( parents désenfantés, handicapés, adolescents fragilisés) peuvent intégrer l’atelier selon leurs capacités physiques et psychiques dans la cadre minimal d’un contrat d'une demi-journée.
Leur participation et leur implication seront évaluées régulièrement par l'association en charge de l'atelier, avec des outils élaborés et validés par la Scic.( cf/ 11, la démarche ).
5 - Une professionnalisation des encadrants est prévue si besoin est ( par évaluation en continue et une validation VAE de l'expérimentation sur 3 ans, mise ne place en collaboration avec les services du Conseil Général ).
6 - Formation en continue prodiguée par les intervenants extérieurs qui veulent partager avec nous ce laboratoire. La mixité des publics est a renforcer afin de désenclaver, voire dès-stigmatiser les Allocataires du RSA.
7 - Logique de la démarche:
Les sujets en situation de marginalisation font preuve d’une grande difficulté à poursuivre une tâche et à intégrer durablement une structure; d'où option de leur permettre d'adhérer à plusieurs ateliers et/ou d’en changer tout en gardant le lieu de la ferme comme attache principale et unique cadre de repérage.-
- Le tissu associatif Régional étant déjà très riche en associations déjà actives dans ce domaine ( et souvent depuis longtemps), nous voulons simplement proposer une réflexion et une action commune susceptible d’optimiser les démarches respectives.
Notre projet est issu d'un groupe d'allocataires du RSA; il a donc été élaboré par des personnes qui veulent s'accomplir professionnellement dans une » activité de demain» conforme à leurs convictions. Il repose, de ce fait, sur un besoin professionnel individuel et autodéterminé.

V - FINANCEMENT ET FONCTIONNEMENT :


- Particularité du projet :
en première approche une simple demande auprès du Conseil Général, d'une mise à disposition de Garrigue, la recherche des financeurs pour l'équipement et l'auto-financement futur du projet fait aussi parti intégrante de la socialisation économique des acteurs et de la pérennité de celui-ci par la mixité sociale au sein de la SCIC.
- Transversalité du projet : par la mise en place d'une SCIC non concurrente des acteurs actuels. Les frais de fonctionnement de chaque atelier étant pris en charge par les structures associatives impliquées. L'objectif est commun à tous les acteurs, les valeurs communes et les moyens mobilisés partagés. L'auto financement du fonctionnement de la structure de bénévoles pourra être atteinte très rapidement par la commercialisation des biens et services produits.
EN RESUME:
Si notre projet se veut "authentique" c'est, tout simplement ,qu'il entend partir de la réalité du vécu d'une population en mal de socialisation et qu'il entend déboucher sur une société proche où les paradigmes d'un développement durable s'imposeront de plus en plus " (cf.Giordan et Pelleau en annexe ). En tout réalisme, on ne vivra pas demain comme on a vécu ces cinquante dernières années).
Nous nous sommes appuyé sur le rapport de 2001, pour définir un nouveau mode de fonctionnement qui ne ce veut aucunement parasitaire mais transversal et coopératif en nous appuyant sur les préconisations de ce même rapport commandé par La Direction Générale de l’Emploi et de la Formation Professionnelle (D.G.E.F.P.) a confié fin 2001, au cabinet S.I.L.O.E., Une étude nationale sur les chantiers d’insertion.
Les structures associatives qui sont actives et partenaires ainsi que les structures intercommunales qui peuvent adhérer à la Scic pourront intégrer leurs bénéficiaires du CES.
Notre rôle en tant que comité de gouvernance est d'établir avec nos partenaires des critères de sélection des candidats aux ateliers et dévaluer leurs critères cognitifs et affectifs définis ci-dessus, car nous ne voulons pas occuper les gents, mais leur préparer un avenir. Notre projet étant expérimental et couvrant des activités naissantes tout au moins en France ( Agriculture raisonnée, énergies renouvelables etc...). Nous pouvons à notre analyse parfaitement préparer à des métiers d'avenir.
De part nos partenariats avec de nombreuses structures de recherche et notre visée expérimentale, le nombres de ceux-ci sera en augmentation de part l'intérêt déjà rencontré dans l'échange de savoir et de travail partagé avec le milieu agricole , pour exemple nous avons en 3 mois participer à plus de 30 rencontres et formations de très haut niveau et tous les agriculteurs et intervenants des structures rencontrés [INRA, ITAB, Alban Animateur d'ARBRES Formations et du CETEF Sylviculture truffière du Languedoc-Roussillon.) sont près a suivre et superviser nos ateliers.
Une des tâches de l'équipe de bénévoles et fondateurs du projet est l'élargissement de ce partenariat, afin de mettre en place une dynamique sur l'idée maîtresse Ferme Ludo-Éducative dans l'Agriculture Raisonnée et la Biodiversité dans une démarche globale économique, écologique et durable.


* La SCIC pourra avoir au départ le capital minimum qui est de 3.850 € pour les SCIC-Sarl
Chaque associé dispose d’une voix à l’Assemblée Générale ou, s’il y a lieu,dans le collège (Atelier) auquel il appartient. Un collège ne peut pas détenir à lui seul plus de 50%, ni moins de 10% du total des droits de vote.
Tout associé peut être élu en qualité de président ou de gérant, membre du conseil d’administration, du directoire ou du conseil de surveillance.


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